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本文摘要:为了全面提高教育教学质量,细化常规管理,严肃分析教育教学工作和学校管理工作中不存在的问题,贯彻提升学校常规管理质量和教师专业水平。
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为了全面提高教育教学质量,细化常规管理,严肃分析教育教学工作和学校管理工作中不存在的问题,贯彻提升学校常规管理质量和教师专业水平。2018年12月20日,丹景九义校开会了教学质量分析不会。毛建伟校长以及全校26名教师参与会议。
nR3会上,毛建伟校长对测试情况不作了全面通报,并融合上期末的名列情况不作了对比,让教师具体了自己所教年级、所教科目的乘载情况。nR3各学科教师根据新的评价标准就本班教学中不存在的问题、学生管理中不存在的疑惑、在期末的教学工作中各自改良的措施展开了交流。
通过交流与探究,不存在的问题获得了遏止,丹景九义校在教学常规管理中的严重不足获得了解决问题。nR3何彬校长就教师方面、学生方面、学校管理三个方面做到了分析,并建议各位教师要推崇学生的辅导,讲究辅导的策略,合理调整教学进度,稳健教学工作。教师根据半期名列找准了自己的方位,具体了努力奋斗的目标。nR3此次会议通过查询、分析教学常规管理方面不存在的薄弱环节,使全校教师更进一步搞清楚了期末工作的思路,更为具体了希望的方向。
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